くまくまさんです。
小学校に入学してからというもの、息子くんが学校でどんなことをしているのかがかなり不透明になりました。
保育園時代は迎えに行ったときに先生がいて「今日は〇〇をやって楽しそうだった」「けがをした、喧嘩をした」などの情報が得られていたんですけど小学校では息子くんの報告が頼りです。ただこちらから聞かないと答えてくれないし、かなり断片的で「本当にやったの？」という内容もちらほら。給食でなにを食べたのかはかろうじて分かるようになりましたが「えっとぉ、茶色いご飯。わからない」など最近は「わからない」を多用するようになったせいかさらに分かりません。もう少し具体的に教えてくれるといいんですけど。
情報源は連絡帳、そして学童、放デイの連絡帳だけです。メモ書き程度では読み取れなく…辛いです。
友達の名前は言うんですけど「〇〇くんは？」「嫌い」「え、じゃあ〇〇ちゃんは？」「嫌い」とクラスメイト、同級生すべてを「嫌い」とか言っちゃいます。妻さんは楽しそうに学童で遊んでいたよ、と言いますがどっちが本当なんでしょう。いままで相手のことを嫌い、と言ったことなんて過去1人しか思いつきません。あとは全員もれなく好きだった息子くんが…。
学校生活に話を戻すと、昨日は久しぶりのプールだったので楽しかったみたいです。ただ未だ水に顔をつけることができず。泳ぐ気はあるんでしょうか。
疲れすぎて放デイでお昼寝したそうですよ(笑)
ネタ切れなので息子くんが自分で作った目玉焼きを頬張る写真、貼っておきますね。
かわいい。
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